Уважаемые родители и обучающиеся ГБОУ ООШ №7 г.о.Сызрань!
В связи с введённым на территории Самарской области режимом самоизоляции, четвертая четверть 2019-2020 учебного года начинается 6 апреля в форме дистанционного обучения, которое включает различные виды деятельности: онлайн-занятия, консультации с использованием любых доступных средств связи и мессенджеров, возможностей АСУ РСО, самоподготовку и выполнение заданий.
По всем возникающим вопросам обращайтесь непосредственно к классному руководителю либо к администрации школы. Подробную информацию об организации дистанционного обучения вы можете просмотреть в разделе «Дистанционный режим обучения»
Желаем всем крепкого здоровья!

Уважаемые родители учеников! Сегодня во всей стране объявлены «длинные выходные». Многие ребята воспринимают их как «внеплановые» каникулы и стремятся больше времени провести на улице с друзьями. Но наша с Вами общая задача минимизировать прогулки и время пребывания в общественных местах, соблюдать правила безопасности и личной гигиены, самое главное, объяснить подрастающему поколению серьезность эпидемиологической обстановки в мире и к каким последствиям может привести халатное отношение к данному вопросу. Президент России Владимир Владимирович Путин и Правительство РФ делают все возможное, чтобы остановить распространение COVID-19 на территории нашего государства. Но многое зависит от каждого жителя страны!
В рамках реализации парциальной программы рекреационного туризма «Весёлый рюкзачок» в СП «Детский сад №4» ГБОУ ООШ №7 г. Сызрани 24 марта 2020 года прошла интеллектуально-спортивная викторина между воспитанниками старших групп.Ребята дружно отправились в поход с Весёлым Рюкзачком на полянку, где их ждали сюрпризы и приключения.
Юные туристы получали фишки за правильные ответы или пройденные испытания, которые они выбирали сами с помощью волчка. Юные туристы бросали куб правил, по картинкам которого рассказывали правила поведения в лесу, отгадывали животных и насекомых по загадкам, собирали в поход рюкзак из нужных и не нужных вещей, определяли объекты живой и неживой